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許鵬委員：

　　您提出的“關于加強“兩后生”職業技能教育情況”的提案收悉，感謝您對我市職業教育的關心并提出寶貴意見。就您提出的提案答復如下：

　　我市職業技能培訓按照“先培訓、后轉移”的工作思路，堅持把勞動技能培訓作為開發人力資源，增加收入的重要舉措來抓，大力開展“兩后生”職業技能培訓，取得了一定的成效。

　　一、主要成績

　　1.轉變了就業觀念。開展“兩后生”職業技能培訓，為“兩后生”繼續學習和實現就業打開了便捷之門，打破了“千軍萬馬擠獨木橋”的成才模式，一定程度上糾正了重讀書、輕勞動，重知識、輕技能的傾向，幫助“兩后生”樹立了正確的學業觀、擇業觀和就業觀。

　　2.提高了勞動者素質。“兩后生”通過參加培訓，開闊了眼界，更新了觀念，掌握了技術，積累了經驗，大多成為各行各業的行家能手，有些成為返鄉創業致富的帶頭人，成為推動當地經濟發展的新生力量。

　　3.減輕了家庭負擔。在校培訓期間人均享受免費培訓，有效緩解了貧困家庭的經濟困難，解除了“兩后生”接受繼續教育和實現穩定就業的后顧之憂。

　　二、具體做法

　　1.深入調查，掌握“兩后生”人員情況。安排相關人員對應屆初、高中畢業后未繼續升學的情況進詳細調查，調查內容主要包括個人基本信息、興趣愛好、主要特長、在校表現及對本次培訓的看法等，切實掌握了“兩后生”人員情況。

　　2.加強聯系，進一步規范與培訓機構的協作。積極加大與本市人社局聯系協作，組織專人到市職教學校和其他職業技能培訓學校進行了全面詳實的考察學習，與其達成培訓協作意向，簽訂培訓協議，扎實開展培訓工作。

　　3.創新方式，不斷開拓“兩后生”培訓的新途徑。在抓好扶貧項目內“兩后生”培訓的基礎上，進一步創新培訓方式，主動出擊，努力擴大培訓規模，提高培訓質量。采取“1帶2”的方式，積極協調學校落實國家助學金，使“兩后生”培訓的各項優惠政策落到了實處。

　　三、對今后“兩后生”培訓工作的下一步工作計劃

　　面對市場經濟下勞動力就業的流向、供求、趨勢和特點，“兩后生”的就業絕不停留在“有工作總比沒工作好，走出去總比閑在家強”的平穩就業階段，切不可滿足于“老有老的事做，小有小的活干”的基本就業目標，一定要在有效就業的實現模式上做文章，著力強化和提升就業技能素質。根據您的建議，重點做好如下工作：

　　一是“前”字，把握培訓的前瞻性。培訓要接軌就業市場，與產業發展和用工需求相銜接，應對企業缺崗所求，大力開展“訂單式”、“定向式”的超前培訓，大力推選校企聯合辦學。目前一些企業之所以出現“招工難”“用工荒”，恐怕“難就難在”對技能工種的預測上，“荒也荒在”對技能培訓的先行上。同時，將“兩后生”的就業培訓工作關口“前”移，從學生畢業離校前做起。教育、勞動、就業相關部門和各類中學要積極配合，要提高認識，將應屆初高中畢業生進行分類統計，掌握家庭困難臨輟學和不打算升學以及成績不理想未能升學的學生狀況，了解、統計家長和學生對升學、就業、職業技能的需求，實行跟蹤管理，入后續培訓就業的范疇，防止“兩后生”流入社會、失去管理。

　　二是“多”字，拓展培訓的多樣性。目前，勞動就業部門對勞動力的就業培訓還是較好地體現了多形式、多渠道、多平臺、多方位的功能的，但仍需完善、提高、改進和探索，以不斷提高技能培訓的實力和水平。

　　三是“聯”字，加強培訓的聯動性。要把“兩后生”的培訓就業納入績效考核，真正落到實處。“兩后生”培訓就業是關乎老百姓的大事，關系到社會的穩定，應該引起全社會的重視，特別是要將培訓就業納入學校的績效考核，進一步明確職責，強化責任，只有這樣才能兩后生培訓工作做好、做實。

　　同時，在培訓過程中建立健全培訓學員檔案和學員教學意見反饋表，確保培訓工作有序進行，有效的保障了培訓的質量，得到參訓學員的一致好評和社會各界的充分認可，圓滿完成了培訓工作計劃。 

　　盤錦市教育局

　　2020年5月20日