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盤錦市人民政府

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索 引 號: govsjyj-2025-244053 主題分類: 教育
發文機關: 盤錦市政府 成文日期:
標  題: 新時代新征程 推進教育強市建設——全市教育大會精神在盤錦市教育系統引發熱烈反響(六)
發文字號: 發布日期: 2025-03-02
主 題 詞:

新時代新征程 推進教育強市建設——全市教育大會精神在盤錦市教育系統引發熱烈反響(六)

發布時間:2025-03-02 信息來源:市教育局 瀏覽次數:4

盤錦市經濟技術學校

市教育大會要求全面貫徹全國、全省教育大會精神,深入學習習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神,落實新時代教育改革發展各項要求,辦好人民滿意的教育,建設教育強市,助力建設教育強省。盤錦市經濟技術學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨中央和省委、市委決策部署,堅持黨對教育工作的全面領導,堅持以人民為中心,落實立德樹人根本任務,總結辦學經驗、傳承發展理念、搶抓發展機遇,全面建設中職雙優校,打造綜合高中“金字招牌”,彰顯經校辦學特色,把學校整體工作繼續推向新臺階。

奮斗路正長,行者方致遠。習近平總書記說,偉大事業始于夢想、基于創新、成于實干。號角已經吹響,藍圖已經繪就,盤錦市經濟技術學校已做好準備:以銳意進取、永不懈怠的精神狀態和敢闖敢干、一往無前的奮斗姿態,強根固本、攻堅克難,不驕不躁,穩扎穩打,譜寫奮進新篇章,為盤錦成為教育強市做出貢獻!

北方工業學校

2025年全省教育工作會議、全市教育大會相繼召開。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央堅持把教育作為國之大計、黨之大計,作出深入實施科教興國戰略、加快教育現代化的重大決策,確定到2035年建成教育強國的奮斗目標。習近平總書記關于教育的重要論述,是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分,為加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育提供了強大思想武器和行動指南。

北方工業學校黨委書記王彪表示,要全面貫徹落實黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神,深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述,認真貫徹落實全國、全省、全市教育大會精神。堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”,以更高站位、更強擔當、更實舉措,努力建設思政引領強勁、基礎教育優質、產教融合深入、高等教育創新、科技支撐突出,宜學優教、生態良好、保障堅實、人民滿意的教育強市。學校要繼續深入學習領會習近平總書記關于教育的重要論述,牢牢把握新時代教育工作的前進方向。牢牢把握教育的政治屬性,堅持立德樹人根本任務,堅守為黨育人、為國育才的初心使命。學校要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,不斷完善“五育并舉”育人體系,深入推進“大思政課”建設,著力打造一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍。助力全市打好打贏決勝之年決勝之戰、持續譜寫中國式現代化盤錦篇章。

盤錦市第二高級中學

盤錦市第二高級中學黨支部書記寶海民表示,剛剛召開的全市教育大會,是全面貫徹落實黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神,深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述,認真貫徹落實全國、全省教育大會精神,研究部署新時代新征程推進教育強市建設的大會。大會系統地闡述了當前教育面臨的形勢與挑戰,以及政府在教育領域的規劃與布局,并對全市教育工作者提出了希望和要求。這些講話讓我更加清晰地認識到作為一名教育工作者的責任與使命。讓我對教育事業的發展有了更深刻的認識和思考。下一步,我將以市教育大精神為指引,結合學校的實際情況,做好以下工作。

一是堅持立德樹人,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養良好的道德品質和行為習慣。二是推進教育公平,加強師資隊伍建設,提高教育教學水平。三是深化教育改革,積極探索教育教學方法的創新,激發教育活力,提高教育效率。四是加強教師隊伍建設,提高教師的專業素養和教育教學能力,讓教師成為學生成長道路上的引路人。同時,我也將積極參與教育改革和創新,為教育強國、教育強省、教育強市的建設貢獻自己的智慧和力量。

盤錦市遼東灣實驗小學

此次全市教育大會的順利召開為全市教育發展錨定了航向。盤錦市遼東灣實驗小學將立足學校管理實際,深入貫徹全市教育大會精神,積極發揮示范作用。一是強化科學教育,夯實創新人才培養根基。在國家課程基礎上,持續優化校本科學實踐課程,通過“培訓+比賽”相結合的方式提升教師的專業素養。推行“過程性+表現性”評價,建立學生科學素養成長檔案,打破唯分數論桎梏。二是優化教師發展生態,激活育人內驅力。建立“新教師—骨干教師—名師”三級成長路徑,“四有”好老師標準融入考核,通過師德案例分享、家校共同評價等方式,強化教師責任意識。三是深化家校社協同,構建全域育人網絡。依托家長學校,解讀科學教育政策,指導家庭實驗活動設計對接科技館、高校實驗室等資源,開展研學活動,拓展學生社會參與空間。持續建設校園“科技長廊”,舉辦“校園科技節”,營造“處處可探索、人人愛科學”的校園文化氛圍。