大洼區(qū)巧用“四法”助力少數(shù)民族黨員教育提質(zhì)增效
大洼區(qū)創(chuàng)新方法強(qiáng)化黨員教育管理，結(jié)合域內(nèi)少數(shù)民族集聚區(qū)黨組織實際，積極探索黨員教育培訓(xùn)方式，將抓好少數(shù)民族黨員教育的政治責(zé)任牢牢抓在手上、扛在肩上，持續(xù)補(bǔ)足少數(shù)民族黨員的“精神之鈣”。
促“易懂”，讓少數(shù)民族黨員學(xué)有所得。大洼區(qū)針對域內(nèi)少數(shù)民族集聚區(qū)黨員語言表達(dá)和漢語理解能力不高的實際，在“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育等黨內(nèi)教育中選拔表達(dá)能力強(qiáng)、專業(yè)素質(zhì)高的宣講員，到基層黨組織宣講專題黨課，進(jìn)一步拉近教與學(xué)的距離。在朝鮮族較多的村黨支部用朝漢雙語開展“三會一課”、黨日活動等黨內(nèi)組織生活，提高朝鮮族黨員自主學(xué)習(xí)能力，提升朝鮮族黨員參與黨支部活動的熱情。同時，充分發(fā)揮離退休老黨員的宣傳作用，從政治、思想、生活上關(guān)心他們，依據(jù)他們所想、所盼、所需進(jìn)行教育管理，促使他們發(fā)揮余熱，老有所為。平安鎮(zhèn)新農(nóng)村黨支部退休老黨員金元哲同志，退休不褪色，長期堅持學(xué)習(xí)，家中布滿黨的相關(guān)學(xué)習(xí)材料，在平時的生活中反復(fù)翻看、閱讀，并撰寫學(xué)習(xí)筆記。在“七一”等重大節(jié)日時制作雙語手抄報，積極主動參與黨支部組織的各項活動，并在老年協(xié)會自發(fā)宣傳黨的政策，把黨的聲音通過通俗易懂的方式傳播給千家萬戶。
常“送學(xué)”，讓少數(shù)民族黨員學(xué)有所獲。大洼區(qū)針對域內(nèi)少數(shù)民族集聚區(qū)黨員年齡較大、不方便參加集中學(xué)習(xí)以及在外務(wù)工的流動黨員較多的實際，少數(shù)民族村建立黨員學(xué)習(xí)教育微信群，平時以微信群推送學(xué)習(xí)資料，以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“共產(chǎn)黨員”微信公眾號等學(xué)習(xí)平臺作為線上教育的基礎(chǔ)，并利用春節(jié)、重陽等返鄉(xiāng)重要時間節(jié)點召開座談會，宣講黨的新政策新理論，幫助在外黨員及時跟進(jìn)學(xué)習(xí)。同時，對于身體不便不能經(jīng)常參加“三會一課”、黨日活動等集中學(xué)習(xí)活動的老黨員，黨支部采用“送學(xué)上門”的方式，將學(xué)習(xí)材料和“紅色小廣播”送到每一個老黨員的家中。平安鎮(zhèn)平安村黨支部書記金勇和支部委員，經(jīng)常到老黨員家中與他們交流談心，手把手地教老黨員如何使用“紅色小廣播”等音視頻設(shè)備，深受老黨員的喜愛和歡迎，實現(xiàn)了從傳統(tǒng)理念中將書本學(xué)習(xí)“請進(jìn)來”轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代音頻“送到家”的模式，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨組織對老黨員的思想關(guān)懷，激發(fā)了少數(shù)民族老黨員的愛國熱情。
多“培養(yǎng)”，讓少數(shù)民族黨員學(xué)有所長。大洼區(qū)堅持“挖掘內(nèi)部潛力，擴(kuò)寬外部渠道”，以幫帶培養(yǎng)、宣傳發(fā)動為重點，把“等著上門”變?yōu)椤爸鲃映鰮簟?，加?qiáng)對少數(shù)民族群眾的黨性引導(dǎo)，促使其增強(qiáng)入黨意識。通過積極宣傳黨的方針政策，講述黨史故事、紅色歷史等途徑，吸引少數(shù)民族群眾主動加入黨組織。同時，通過多方渠道積極吸納中青年致富帶頭人、返鄉(xiāng)大學(xué)生、退役軍人等先進(jìn)分子加入黨組織。在黨員教育培養(yǎng)上，采取“請進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合的辦法，加強(qiáng)對鄉(xiāng)村振興、城市基層治理、實用技術(shù)等方面知識技術(shù)的培養(yǎng)，提高少數(shù)民族黨員干部引領(lǐng)基層發(fā)展的能力和水平。二界溝街道榮興社區(qū)黨支部因地制宜，結(jié)合少數(shù)民族民俗文化優(yōu)勢，建立了獨具特色的榮興稻作人家民俗村，組織少數(shù)民族黨員下沉服務(wù)。同時，依托民俗村特有資源，組織開展農(nóng)業(yè)科普、民族民俗、文化創(chuàng)意、紅色教育等系列黨員教育活動，豐富少數(shù)民族黨員教育形式，不斷提升少數(shù)民族黨員群眾獲得感和幸福感。
強(qiáng)“實踐”，讓少數(shù)民族黨員學(xué)以致用。大洼區(qū)在注重對少數(shù)民族黨員理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，少數(shù)民族村黨組織摸清黨員、群眾培訓(xùn)需求，有的放矢制定培訓(xùn)計劃，組織黨員骨干、青年農(nóng)民、種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場主、返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)新人員等，到農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)基地等地，參加農(nóng)業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)就業(yè)和職業(yè)技能培訓(xùn)，提高農(nóng)村少數(shù)民族黨員群眾的農(nóng)業(yè)技能，推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。同時，注重在實踐中培養(yǎng)鍛煉少數(shù)民族黨員，鼓勵引導(dǎo)他們積極參與村級經(jīng)濟(jì)建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、志愿服務(wù)等黨員干部的“實踐大課堂”。平安鎮(zhèn)平安村立足村情村貌，根據(jù)黨員干部培養(yǎng)要求及每名黨員實際能力，在村級各項工作任務(wù)上壓擔(dān)子、給臺階、多鍛煉，讓他們積累經(jīng)驗、增長才干、提高能力，在學(xué)習(xí)中成長、在干事中成才，充分發(fā)揮少數(shù)民族文化的作用和力量，切實激發(fā)少數(shù)民族黨員推動鄉(xiāng)村振興的動力和熱情。
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